Desarrollar
en los futuros docentes una serie de competencias orientadas al diagnóstico e
intervención socioeducativa en escenarios educativos de educación básica que
les permitan generar proyectos orientados a la promoción del desarrollo y el bienestar
de los educandos, de la comunidad educativa y de los grupos de referencia a los
que pertenecen.
DIAGNÓSTICO E INTERVENCIÓN SOCIO-EDUCATIVA
Desarrollar
en los futuros docentes una serie de competencias orientadas al diagnóstico e
intervención socioeducativa en escenarios educativos de educación básica que
les permitan generar proyectos orientados a la promoción del desarrollo y el bienestar
de los educandos, de la comunidad educativa y de los grupos de referencia a los
que pertenecen.
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